Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Материал
• 1 поднос
• 1 фрукт или овощ
• 1 овощечистка, адаптированная к возрасту ребенка
• 1 миска для очисток
Презентация
1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.
2. Взять фрукт или овощ недоминирующей рукой, а в доминирующую руку взять овощечистку.
3. Начать очищать фрукт или овощ над миской сверху вниз и в направлении наружу, а не к себе.
4. Предложить ребенку продолжить упражнение.
Материал
• 1 поднос
• 1 фрукт или овощ
• 1 доска для нарезки
• 1 нож для нарезки яблок
• 1 маленькая миска
Презентация
1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.
2. Взять фрукт или овощ недоминирующей рукой, положить его на доску для нарезки, после этого обеими руками взять нож и расположить его вертикально над фруктом/овощем.
3. Поднести нож к фрукту/овощу и нажать на него обеими руками.
4. Начать разрезание.
5. Положить дольки фрукта/овоща в миску.
6. Предложить ребенку продолжить упражнение.
Материал
• 1 поднос
• несколько кусков порезанного хлеба или крекеры
• 1 доска для нарезки
• любая бутербродная паста в банке
• 1 маленький нож
• 1 маленькая тарелка
Презентация
1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.
2. Открыть банку с бутербродной пастой.
3. Взять кусок хлеба недоминирующей рукой, а нож – в доминирующую руку.
4. Набрать ножом бутербродную пасту и намазать ее на хлеб.
5. Положить намазанный кусок хлеба на поднос.
6. Предложить ребенку продолжить упражнение.
Материал
• 1 поднос
• 1 апельсин, порезанный пополам и лежащий в миске
• 1 соковыжималка для цитрусовых
• 1 стакан
• 1 маленькая губка
• 1 небольшая пустая миска
Презентация
1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.
2. Взять половину апельсина.
3. «Пинцетом» доминирующей руки взять соковыжималку для цитрусовых.
4. Доминирующей рукой выжать сок половины апельсина.
5. Перелить сок в стакан.
6. Вытереть капли сока губкой.
7. Положить отжатую половину апельсина в пустую миску.
8. Предложить ребенку проделать то же самое со второй половиной апельсина.
9. Вытереть губкой капли сока, упавшие на стол.
Материал
• 1 поднос
• 1 маленькая губка в небольшой миске
• 1 клеенка
• 1 щетка
• 1 кувшин с холодной водой (или пустой, если у ребенка есть доступ к умывальнику)
• мыло в мыльнице
• 1 салфетка
Презентация
1. Принести поднос и поставить его рядом со столом или стулом, которые мы собираемся вымыть.
2. Разложить клеенку на столе и поставить сверху стул.
3. Разложить все предметы на столе в порядке их использования.
4. Налить немного воды из кувшина в миску с губкой.
5. Взять губку и отжать ее.
6. Провести губкой по всем частям стула слева направо и сверху вниз.
7. Положить губку в миску.
8. Взять щетку и намылить ее мылом.
9. Провести намыленной щеткой по сиденью стула круговыми движениями против часовой стрелки.
10. Взять губку и стереть мыльную пену со стула по горизонтальным линиям, как в пункте 6.
11. Положить губку на место.
12. Взять салфетку и стереть излишки влаги со стула.
13. Предложить ребенку самостоятельно проделать то же самое.
Упражнение состоит из нескольких этапов и может быть представлено полностью только в том случае, если ребенок в состоянии сконцентрироваться на всех операциях и воспроизвести их в заданном порядке.
Материал
• 2 таза, в одном из которых находится стиральная доска
• 1 ведро
• 1 халат (он всегда висит в определенном месте)
• 1 поднос
• 1 кувшин с теплой водой (или пустой, если ребенок может пользоваться умывальником)
• 1 маленькая губка
• флакон с жидким мылом для стирки одежды
• 1 щетка
• 1 сушилка для белья и прищепки в маленькой корзинке
• 1 корзина с грязной одеждой, которую предстоит постирать (настоящие вещи ребенка, а не одежда для кукол)
Презентация
1. Помочь ребенку надеть халат.
2. Налить в таз воды из кувшина, вытереть губкой возможные брызги воды.
3. Налить мыло в воду.
4. Положить одежду в таз.
5. Постирать ее на стиральной доске, потереть загрязненные места щеткой.
6. Налить чистую воду в кувшин.
7. Вылить ее во второй таз, вытереть губкой капли вокруг.
8. Прополоскать одежду в воде.
9. Отжать одежду.
10. Развесить ее на сушилке для белья.
11. Закрепить одежду прищепками.
12. Вылить грязную воду в ведро.
13. Предложить ребенку проделать все вышеуказанные действия.
Это упражнение долгое и состоит из нескольких операций, поэтому оно требует высокой концентрации внимания. Кроме того, ребенок должен уметь пользоваться прищепками, чтобы самостоятельно развесить белье.
Материал (для чистки зеркала; для полировки многих других предметов домашнего обихода производятся те же действия)